Une bonne partie du projet de recherche des cercles d'auteurs consistait à examiner comment les enseignantes participant au projet, ayant elles-mêmes vécu les cercles d’auteurs dans les premiers temps de la recherche, allaient s’approprier la démarche et la mettre en œuvre en classe. Après maintes discussions, rencontres, réflexions, essais et erreurs, une démarche s'est dessinée.