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Un cercle, un groupe, une communauté peut changer notre rapport à l’écriture. Le projet des cercles d’auteurs est né d’une envie de transmettre le bonheur d’écrire et d’un souhait d’appréhender autrement l’apprentissage de l’écriture en classe.
Un aperçu en vidéo (6:21 min)
Le projeT de recherche
Le projet des Cercles d'auteurs est né en 2016 d'une collaboration entre l'UQAM et la Commission scolaire des Hautes-Rivières.
Ophélie Tremblay, Elaine Turgeon et Brigitte Gagnon sont les co-chercheuses et accompagnatrices dans le projet. Elles ont toutes une pratique d'écriture et ont eu envie de transmettre leur passion, qui est à l'origine du projet.
L'objectif principal de la démarche est de mettre en valeur chacune des étapes du processus rédactionnel, en misant sur la collaboration, le plaisir et la motivation à écrire.
Il s'agit d'un projet de recherche-action subventionné par le FRQSC, mené par une communauté de chercheuses, de conseillers pédagogiques, d'enseignantes, d'orthopédagogues et d'une direction d'école.
Les cercles d’auteurs sont de petits groupes de participants (3 à 5) qui écrivent régulièrement, sans contrainte de genre ou de thème, et se partagent, commentent et révisent leurs productions.
Après avoir vécu elles-mêmes les cercles d'auteurs, les enseignantes ont transposé la démarche dans leur classe.
La mise en oeuvre des cercles d'auteurs a permis de développer une méthode et des étapes à suivre en classe, qui continuent d'évoluer.
2016
Expérimentation des cercles par la communauté de recherche
2016 - 2017
Première mise en oeuvre de la démarche des cercles d'auteurs
2017 - 2018
Mise en oeuvre de la démarche et collecte de données
2018 - 2019
Analyse des données
2019 - 2020
2020 - ...
Diffusion
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